สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
เกณฑ์สอบแข่งขัน (ตามหนังสือ ก.ค.ศ. ที่ ศธ. 0206.6/ว15 ลงวันที่ 1 พฤษภาคม 2566)
ภาค ก. (ความรู้ความสามารถทั่วไป)
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การจับใจความสำคัญ การสรุปความ การคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงคำ ข้อความหรือรูปภาพ ตลอดจนหาข้อสรุปอย่างสมเหตุผลความเข้าใจความคิดรวบยอด และการแก้ไขปัญหาทางคณิคศาสตร์ การเปรียบเทียบและการวิเคราะห์เชิงปริมาณ
การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยการจับใจความสำคัญ/สรุปความ/การตีความจากบทความการคิดวิเคราะห์เชิงนามธรรม
การหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงคำ/ข้อความ/รูปภาพการหาข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผลการคิดวิเคราะห์เชิงปริมาณ
การแก้ไขปัญหาทางคณิตศาสตร์เบื้องต้นการเปรียบเทียบและวิเคราะห์ข้อมูล ทักษะภาษาอังกฤษ
เพื่อวัดความเข้าใจในหลักการสื่อสารโดยใช้คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคที่เหมาะสมทั้งในเชิงความหมายและบริบทแสดงถึงความสามารถในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การวัดความสามารถในการอ่านโดยทดสอบการทำความเข้าใจในสาระของข้อความหรือบทความและการวัดความสามารถทางด้านการเขียนภาษาอังกฤษในระดับเบื้องต้น
ความรู้และลักษณ์การเป็นข้าราชการที่ดี
มีความร้ความเข้าใจในกฎหมาย บทบาทหน้าที แนวคิดเกียวกับพฤติกรรมข้าราชการ สามารถอธิบายคุณลักษณะทีดีของข้าราชการยุคใหม่ และนําแนวทางของพระบรมราโชวาทฯ มาใช้ในการ ปฏิบัติงาน มีความเข้าใจเกียวกับการคิดแยกแยะผลประโยชน์ส่วน ตนกับผลประโยชน์ส่วนรวมและนํามาใช้ได้อย่างถูกต้อง
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
พระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง
พระราชบัญญัติมาตรฐานทางจริยธรรม
พระราชบัญญัติความรับผิดละเมิดของเจ้าหน้าที่
ประมวลกฎหมายอาญา พ.ศ. 2499 ในส่วนของความผิดต่อตำแหน่งหน้าที่ราชการ
ภาค ข. (มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ)
มาตรฐานความรู้ทั่วไปในการจัดการเรียนการสอน
ทดสอบโดยวิธีการสอบข้อเขียนแบบปรนัย เพื่อวัดความรู้พื้นฐานของการเป็นข้าราชการที่ดี
การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม และแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
สังคมเศรษฐกิจการเมืองและเหตุการณ์บ้านเมืองปัจจุบัน หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงวัฒนธรรมไทย และขนบธรรมเนียมประเพณีไทยอาเซียน (ASEAN)จิตวิทยาการพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาการให้คำปรึกษาในการวิเคราะห์และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
จิตวิทยาทางการศึกษาและการแนะแนวหลักสูตร ศาสตร์การสอน และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรหลักการสอนที่เน้นการสอนคิดวิเคราะห์และการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการบริหารจัดการชั้นเรียนสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้และการวิจัยเพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
การพัฒนาผู้เรียนการวัดและการประเมินผลการศึกษาการวิจัยทางการศึกษาการออกแบบและการดำเนินการเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพการศึกษา
งานประกันคุณภาพการศึกษา มาตรฐานความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอน
*วิชาที่สอน (วิชาเอก)
ความรอบรู้กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและแนวทางการปฏิรูปการศึกษา
กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและแนวทางการปฏิรูปการศึกษา (ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ)
กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน ที่บังคับใช้ในปัจจุบัน
รัฐธรรมนูญและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนกฎหมายว่าด้วยการศึกษาภาคบังคับกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติกฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากฎหมายว่าด้วยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษากฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการกฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองเด็กกฎหมายว่าด้วยการศึกษาปฐมวัยพรบ. พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาแนวทางการปฏิรูปการศึกษาที่บังคับใช้ในปัจจุบัน
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปีแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ