ภาค ก. (ความรู้ความสามารถทั่วไป)
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การจับใจความสำคัญ การสรุปความ การคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงคำ ข้อความหรือรูปภาพ ตลอดจนหาข้อสรุปอย่างสมเหตุผลความเข้าใจความคิดรวบยอด และการแก้ไขปัญหาทางคณิคศาสตร์ การเปรียบเทียบและการวิเคราะห์เชิงปริมาณ
ทักษะภาษาอังกฤษ
เพื่อวัดความเข้าใจในหลักการสื่อสารโดยใช้คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคที่เหมาะสมทั้งในเชิงความหมายและบริบทแสดงถึงความสามารถในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การวัดความสามารถในการอ่านโดยทดสอบการทำความเข้าใจในสาระของข้อความหรือบทความและการวัดความสามารถทางด้านการเขียนภาษาอังกฤษในระดับเบื้องต้น
ความรู้และลักษณ์การเป็นข้าราชการที่ดี
มีความร้ความเข้าใจในกฎหมาย บทบาทหน้าที แนวคิดเกียวกับพฤติกรรมข้าราชการ สามารถอธิบายคุณลักษณะทีดีของข้าราชการยุคใหม่ และนําแนวทางของพระบรมราโชวาทฯ มาใช้ในการ ปฏิบัติงาน มีความเข้าใจเกียวกับการคิดแยกแยะผลประโยชน์ส่วน ตนกับผลประโยชน์ส่วนรวมและนํามาใช้ได้อย่างถูกต้อง
ภาค ข. (มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ)
มาตรฐานความรู้ทั่วไปในการจัดการเรียนการสอน
ทดสอบโดยวิธีการสอบข้อเขียนแบบปรนัย เพื่อวัดความรู้พื้นฐานของการเป็นข้าราชการที่ดี
มาตรฐานความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอน
*วิชาที่สอน (วิชาเอก)
ความรอบรู้กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและแนวทางการปฏิรูปการศึกษา
กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและแนวทางการปฏิรูปการศึกษา (ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ)
ภาค ก. (ความรู้ความสามารถทั่วไป)
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การจับใจความสำคัญ การสรุปความ การคิดหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงคำ ข้อความหรือรูปภาพ ตลอดจนหาข้อสรุปอย่างสมเหตุผลความเข้าใจความคิดรวบยอด และการแก้ไขปัญหาทางคณิคศาสตร์ การเปรียบเทียบและการวิเคราะห์เชิงปริมาณ
การคิดวิเคราะห์เชิงภาษา
การคิดวิเคราะห์เชิงนามธรรม
การคิดวิเคราะห์เชิงปริมาณ
ทักษะภาษาอังกฤษ
เพื่อวัดความเข้าใจในหลักการสื่อสารโดยใช้คำศัพท์ สำนวน โครงสร้างประโยคที่เหมาะสมทั้งในเชิงความหมายและบริบทแสดงถึงความสามารถในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การวัดความสามารถในการอ่านโดยทดสอบการทำความเข้าใจในสาระของข้อความหรือบทความและการวัดความสามารถทางด้านการเขียนภาษาอังกฤษในระดับเบื้องต้น
Conversation
การสนทนา เป็นการสื่อสารโต้ตอบโดยเน้นที่การปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสนทนาโดยเฉพาะ
Grammar and Structure
กฎเกณฑ์ของภาษา และโครงสร้างประโยคพื้นฐานในภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นเนื้อหาที่มีความสำคัญในการทำความเข้าใจบริบท องค์ประกอบ หน้าที่ และการสื่อความหมายของประโยคในภาษาอังกฤษ
Vocabulary
พื้นฐานทางด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐาน
Reading
การอ่านบทความหรือการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญของบทความ
Error dictation
การตรวจสอบข้อผิดพลาดของประโยค บทสนทนาหรือบทความ
ความรู้และลักษณ์การเป็นข้าราชการที่ดี
มีความร้ความเข้าใจในกฎหมาย บทบาทหน้าที แนวคิดเกียวกับพฤติกรรมข้าราชการ สามารถอธิบายคุณลักษณะทีดีของข้าราชการยุคใหม่ และนําแนวทางของพระบรมราโชวาทฯ มาใช้ในการ ปฏิบัติงาน มีความเข้าใจเกียวกับการคิดแยกแยะผลประโยชน์ส่วน ตนกับผลประโยชน์ส่วนรวมและนํามาใช้ได้อย่างถูกต้อง
พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน
พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
พระราชบัญญัติวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง
พระราชบัญญัติมาตรฐานทางจริยธรรม
พระราชบัญญัติความรับผิดละเมิดของเจ้าหน้าที่
ประมวลกฎหมายอาญา พ.ศ. 2499 ในส่วนของความผิดต่อตำแหน่งหน้าที่ราชการ
ภาค ข. (มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ)
มาตรฐานความรู้ทั่วไปในการจัดการเรียนการสอน
ทดสอบโดยวิธีการสอบข้อเขียนแบบปรนัย เพื่อวัดความรู้พื้นฐานของการเป็นข้าราชการที่ดี
การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม และแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
จิตวิทยาการพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาการให้คำปรึกษาในการวิเคราะห์และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
หลักสูตร ศาสตร์การสอน และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้และการวิจัยเพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
การออกแบบและการดำเนินการเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพการศึกษา
การปฏิบัติภารกิจหลักอย่างมีระบบตามแบบแผนที่กำหนดไว้ จนทำให้เกิดความมั่นใจในคุณภาพและมาตรฐานของดัชนี ชี้วัด
มาตรฐานความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอน
*วิชาที่สอน (วิชาเอก)
ความรอบรู้กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและแนวทางการปฏิรูปการศึกษา
กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานและแนวทางการปฏิรูปการศึกษา (ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ)
กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน ที่บังคับใช้ในปัจจุบัน
แนวทางการปฏิรูปการศึกษาที่บังคับใช้ในปัจจุบัน
การคิดวิเคราะห์เชิงภาษา
การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ความเข้าใจในการอ่านภาษาไทย
การจับใจความสำคัญ/สรุปความ/การตีความจากบทความ
การคิดวิเคราะห์เชิงนามธรรม
การหาความสัมพันธ์เชื่อมโยงคำ/ข้อความ/รูปภาพ
การหาข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผล
การคิดวิเคราะห์เชิงปริมาณ
การแก้ไขปัญหาทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น
การเปรียบเทียบและวิเคราะห์ข้อมูล
การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม และแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
สังคมเศรษฐกิจการเมืองและเหตุการณ์บ้านเมืองปัจจุบัน
หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
วัฒนธรรมไทย และขนบธรรมเนียมประเพณีไทย
อาเซียน (ASEAN)
จิตวิทยาการพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาการให้คำปรึกษาในการวิเคราะห์และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
จิตวิทยาทางการศึกษาและการแนะแนว
หลักสูตร ศาสตร์การสอน และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร
หลักการสอนที่เน้นการสอนคิดวิเคราะห์และการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
การบริหารจัดการชั้นเรียน
สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้และการวิจัยเพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
การพัฒนาผู้เรียน
การวัดและการประเมินผลการศึกษา
การวิจัยทางการศึกษา
การออกแบบและการดำเนินการเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพการศึกษา
งานประกันคุณภาพการศึกษา
กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน ที่บังคับใช้ในปัจจุบัน
รัฐธรรมนูญและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน
กฎหมายว่าด้วยการศึกษาภาคบังคับ
กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ
กฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
กฎหมายว่าด้วยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ
กฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองเด็ก
กฎหมายว่าด้วยการศึกษาปฐมวัย
พรบ. พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
แนวทางการปฏิรูปการศึกษาที่บังคับใช้ในปัจจุบัน
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี
แผนการศึกษาแห่งชาติ
นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ